耀华小辩手——人类是否应该主宰动物的命运?

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经过两个多星期的准备,3A班的孩子终于迎来了正式的辩论赛!辩论赛的主题是:人类是否应该主宰动物的命运。全班14名同学分成了正反双方两队,进行了两场的辩论赛。

在辩论赛中,孩子都表现出辩手应有的专业度,在准确表达自己观点的同时也能找出对方辩手的漏洞加以反驳。虽然只是三年级的学生,但是孩子所表达的观点却十分成熟,而且能表现出孩子对辩题的辩证思考。孩子也初具了辩论的仪态、用语和姿态。更让人高兴的是,能够看到孩子的思想与智慧在辩论赛的现场碰撞出灿烂的火花。

给孩子一个具体的项目或任务,让孩子在项目当中有目的地学习语文,能够大大激发孩子对语文的兴趣,并且能逐步挖掘孩子身上的各种潜能。就这次辩论赛来说,将语文课本中的内容与辩论赛形式相结合,不仅能加深孩子对课文内容的理解,还能提高孩子的语言组织能力。

大多数的孩子第一次接触辩论赛,他们对这样的项目学习方式表现出极大的热情和兴致。希望孩子再接再厉,能在项目学习当中收获更多!

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