教学支持团队

Scott Isley老师毕业于美国田纳西州杰克逊联合大学，获得伦理学学士学位，同时获取历史辅修学位。Isley老师于2006年开始在耀华担任学生生活主管一职。2013年，Isley老师开始在上海耀华古北校区工作。于2015年搬到广州，成为广州耀华学生生活的负责人，着手建立学生生活计划。

Isley老师曾在美国陆军第101空降师服役。这一经历使得他对领导力充满热情，更启发他去培养和增强学生与成年人的领导能力。迄今为止， Isley老师已经与学生和领导者一起工作了20多年。

Christopher Van Ham老师来自美国。他于2007年从伊利诺伊州立大学毕业，获得特殊教育学士学位。于2011年在奥利弗拿撒勒大学获得课程与教学的硕士学位以及通过伊利诺斯芝加哥的TEFL学院完成了TEFL/TESOL培训。在美国教书五年后，他移居到中国的昆山市，在一所国际学校工作。在2016年8月，Van Ham老师加入广州耀华担任学术支持老师。目前他担任学术支持主任。

Van Ham老师对能在中国大陆生活和工作感到很荣幸。他喜欢学习中文、中国的历史和风俗习惯。在2017年10月，他通过了汉语水平5级测试。

Whitney Smith老师来自美国，她是一名演讲和语言专家、TEFL老师。她毕业于伊萨卡大学(纽约伊萨卡)。在2006年获得演讲和语言病理学研究学士学位。2009年，她在爱默生大学（曼彻斯特波士顿）获得了通信科学和疾病的理学硕士学位。

她在教育领域已经工作了十年。她对教学的热情让她成功地贯彻通信发展项目，帮助从三岁到17岁的孩子。她的教学理念包括以孩子为中心、多感教学，强调学生、家长和老师之间的合作。

Smith老师从2017年开始在广州耀华任职，担任幼教部及中小学部的学习支持教师。

吴思蕾老师在武汉大学拿到心理学的本科学位后，随即赴美学习教育心理和学校心理咨询，获心理咨询硕士学位，并同时持有马萨诸萨州和俄亥俄州两个州的学校心理咨询资格证。期间，她为当地多个学区提供过心理咨询服务。她坚信在一个有学校、家庭、社区多元支持的环境下，每一个学生都有取得成功、达成个人目标的机会。秉持这一信念，她将努力与耀华的教师队伍、耀华的家长共同创造一个能促进学生学习能力、社交能力、未来规划能力等多方面能力发展的成长环境。

李欣欣老师于2016年毕业于北京林业大学，获得心理学硕士学位。她拥有四年的国际教育经验，曾在北京市新英才学校教授AP心理学课程。同时李老师也作为心理咨询师，为学生提供心理帮助，帮助学生疏导情绪，改善人际交往等。

李淑琴老师来自于湖北省，毕业于华中师范大学，持有初级中学教师资格证。在武汉学习期间，曾在湖北日报传媒集团实习，并热心参与一些志愿者工作。

李老师于2016年加入广州耀华，至今担任图书馆助理一职，很高兴可以在广州耀华工作，和一群优秀的同事和可爱的学生一起成长。

姚敏仪老师毕业于肇庆学院，并获得汉语言文学学士学位。毕业后，于北京学习系统、全面的日本七田真右脑教育知识。在职期间，积极参与教育教学相关培训。

姚老师拥有近十年的教学经验，并一直从事语文教学工作。2014年作为创校教师加入耀华教师团队，担任小学语文教学工作。姚老师对小学语文教学有独到见解，对学生的学习需求和学习特点有深刻的领悟。姚老师在教学工作中注重发展学生的听、说、读、写的综合能力。她时常勉励学生“读书破万卷，下笔如有神”，提倡阅读长智，阅读明理。姚老师相信良好的学习习惯是学生成功的关键一环。"