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    IGCSE系列报道:经济学的教学策略

    学校新闻

    2018 年 09 月 03 日

    10 : 00

    • 我为我们的学生感到骄傲,他们在去年的IGCSE、AS以及A Level级经济学考试中都获得了A或以上的成绩。我把所有的荣誉归功于他们的刻苦学习和对这个学科的用心投入上。我们为他们设定了目标,但是最终要靠他们自己的努力才获取胜利,在这个学科取得优异成绩。以下是我们用来培养学生成功的一些策略:


      1. 合作教学法:
      经济学有很多新的术语,不仅对非母语人士来说是如此,对母语人士也是如此。在我们的课上,一位老师搭建了新的术语,这样学生就能在“概念”老师传授概念之前理解重要的单词是什么。这让学生先理解材料,然后提升到布鲁姆分类学中更高级别的标准:使用、分析和评估技能。

      2. 例子和更多的例子
      经济学听起来枯燥乏味。但通过实例,它可以增加课程的趣味,让学生理解概念是如何工作的。例如,生产要素是土地、劳动力、资本和企业。听起来,这些词汇相当枯燥。但举个例子,学生也可以联系起来,它就变得生动起来了。例如,让我们用星巴克作为例子。


      我们拿太古汇的购物中心的星巴克举例。有人去过那里吗?相信大部分的同学都去过。劳动力要素包括咖啡馆的咖啡师和在前台为顾客服务的员工。资本要素包括处理咖啡的咖啡机,以及在生产中使用的设备。企业是说服顾客购买产品的理念。例如,使用美人鱼作为象征,并拥有“公平贸易”咖啡给产品额外的价值,所以客户会购买它。


      3. 设置足够的复习和复习时间
      给学生足够的时间做模拟考试,追踪学生的分数,查看学生的得分情况,针对性地练习,不断练习多项选择题,并指导学生撰写许多论文,这些事情是非常重要的。 通过更多练习和反馈,不断提升学生成绩。


      4. 激情
      最后,就是我们经济学老师对这个学科的极大激情。我们对经济学的热爱确实会影响到我们的学生,从而促使他们爱上这个学科。


      以上是我认为我们去年在经济学上取得高分的一些原因。但是,荣誉归于我们的学生,因为他们付出了努力,所以才收获精彩的结果。


      Gary Dixon
      中学部助理主任
      经济学教师