广州耀华国际教育学校致力创造一个体现多元文化及融汇中西的文化校园，每年都会举行中国文化周活动。而今年的中国文化周，我们准备组织了详细的方案，以项目式学习为基础运用在整个文化周上，在加强基础学科的扎实训练以外，采用情境式、互动式等教学方法，以主题活动的形式整合科学、信息技术、社会文化等多个学科举行多样的活动教学；中西方老师以合作形式，各自发挥所长来展开教学工作，激发学生的学习热情及对知识的探索欲。

今年，广州耀华中国文化周采取了不同的方向去展示。首先是探索体验中国少数民族特色文化，其次是中国省份的特色文化体现；包括少数民族服饰展示、歌舞表演、教室装扮成不同的省份、各省份代表美食烹饪。老师们前期准备了许多素材资料集结起来组成了一个网络图书馆，让学生们通过网络图书馆资料去搜索自己所需要的资料，借此让学生去探索问题，在线下活动实践中解决问题。

在文化周的活动中，学生不仅通过装饰教室来体现不同地域文化魅力，还要通过食堂提供的不同省份的食物来感受地域饮食的不同，并且由组委会小组进行全面的评估。在课堂上，老师也会结合不同的地域文化与科目知识，让孩子在不同的文化中熏陶学习。比如说，在代表新疆的班级里，文化老师将教授新疆有关的少数民族知识等内容;戏剧老师将带领学生领略新疆舞蹈的魅力;音乐老师将和孩子一起感受新疆音乐的美妙，在装饰的新疆教室里制作新疆美食，体会新疆味道，一切都围绕体验互动进行。

文化周最后的文艺展演中，每个班级通过舞蹈、音乐、舞台剧、戏剧、诗歌朗诵等多种活动形式，向全体师生和家长展示自己对于中国文化的理解。文化周的活动也是培养孩子跨文化理解能力以及全球视野的一个重要途径。通过让学生自己领悟，不再局限于一种文化内，懂得从不同角度看待世界。这对学生品格的形成非常重要。

在越来越国际化的世界中，学生们非常需要了解自己的文化，从而树立文化自信，广州耀华时刻教育学生要理解和接纳来自不同的文化，而不是盲目模仿或任意跟随一种文化，这才是真正的国际化与世界观。耀华所提供的国际教育不是单纯的为了提高英语、迎合国外升学的要求，而是强调在传授学生中国文化和传统的同时，培养他们的多维度视野。中国由传统和国情发展出来的应试教育和西方看重培养个人能力、以学生为主体的素质教育之间，存在很多差异。耀华国际教育学校秉承姊妹学校耀中国际学校80多年优质教育的理念，一直在国际教育领域孜孜探索，摸索一条融汇中西、面向未来多元文化的办学之路。