国际学校择校无论对于家长还是孩子而言，需要考虑的问题实在太多，是否或何时进入国际教育学校从来就不是一个简单的决定。但如果可以在决定前，让孩子当一回国际教育学校的学生，全面体验学校的学习、活动、餐饮和环境等，或许就能明确自己的选择。

基于以上的原因，耀华探索营为有意入读耀华的孩子开设一日体验课程，根据学生的年龄段，我们分别设有中学营和小学营。在去年的3、4月份，我们在校内成功举办了第一届耀华探索体验营（分别为中学营和小学营）活动，上届的探索营活动吸引了上百名有意报读耀华的学生报名。

通过参加探索营的活动，许多学生和家长明确了加入耀华大家庭的决定，成为了耀华的学生。本学年我们延续第一届活动的精髓，在原有的课程基础上，开发了第二届的探索营课程。

对于没参加过这个活动的家长和学生不禁提出疑问，这个一日的体验课程是怎么样安排的呢？在教学和课程上面有什么亮点？又值不值得参加呢？

在这里，我们通过介绍第一届探索营的活动来为您解答这些问题。

耀华探索营都有哪些课程？

耀华探索营由广州耀华各科课程组组长共同设计研发，抛开课程说明会和试听课的传统模式，让孩子亲身体验与感受耀华的精华。耀华探索营为营员们提供基于耀华校本课程的基础上，进行提炼的PBL式一日／半日课程，融入了耀华PBL项目式学习和双语教学等特色；课程涵盖了英语、数学、戏剧、艺术、科学等学科，强调学科的融合授课；授课期间家长也可以从旁观看，观察自己的孩子是否能够适应耀华的PBL项目式的学习和中英文双语教学模式。

什么是PBL项目式教学？

对于耀华的PBL项目式教学，耀华的语文教研组长叶蒙蒙老师是这样介绍的：PBL项目式教学，通过让学生展开一段时期的调研、探究，致力于用创新的方法或方案，解决一个复杂的问题、困难或者挑战，从而在这些真实的经历和体验中习得新知识和获取新技能的教学方法。

为了让有意报读耀华的孩子们能够亲身体验到耀华的PBL项目式教学，耀华各个学科的老师共同合作开发了这个一日的体验课程，浓缩了耀华教学方法的精华，让您在一日的学习中得以一窥PBL项目式学习和耀华中西方老师合作教学。

以第一届中学探索营的科学课程举例，课程的设计是让学生了解净水器的原理，并通过自己动手制作净水器；课程设计涵盖了物理、化学、生物等知识；

教学的步骤分别为为：

在课堂开始老师会给学生提出两个问题：

Starter 1: How many uses of water are there?
引子1：水有多少种用途?
Starter 2：How can we make river water safe to drink?
引子2:如何让河水安全饮用吗?

通过引子提出的问题，老师会引导学生思考，通过引子把学生从水的用途，饮用水的要求，河水如果作为饮用水存在的问题，从而把学生引向净水器的制作原理上；

在明确了制作净水器这一任务后，学生会分成小组，选择自己在小组里需要承担的角色

老师通过举例和实验继续给学生讲解净水不同步骤过程的作用和原理

Coagulation Sedimentation 絮凝沉淀
Filtration 过滤
Adsorption 吸附作用
Chlorination 氯化作用

让同学们了解完净水的步骤后，老师开始讲解不同的用水需求下对水质的要求，并让各个小组的同学针对不同的用水需求，设计出相应的净水装置

最后当然是制作的过程以及课程展示汇报环节

以上就是探索营中科学课程部分的介绍啦，当天的活动还有涉及到艺术、英文、戏剧等跨学科的课程，一日的安排可谓是干货满满，期待参加探索营的同学们能够学有所成。

那么本年度的探索营又有哪些新亮点呢？

第一届的小学探索营的主题是关于保护动物，本届小学探索营将延续这一主题；我们在这门课程上设置了四个不同的场景，包括草原、沙漠，海洋和极地等，学生们根据自己的兴趣和年龄分别分为几个不同的组别。

老师们通过不同的教具和活动把孩子们代入到情景内，学生通过自己在课堂上学习到的知识，通过探究动物保护这一大课题，在老师的引导下通过团队协作的方式共同为这个问题寻求解决的方法。

关于中学探索营

第一届中学探索营的主题是保护水资源。水资源是人们赖以生存的重要资源之一，而世界大部分人口却无法享有足够的纯净水资源，如何解决这一问题呢？在探索营当日，围绕这一话题，我们根据学生的兴趣和年龄把学生分入了Drama、Art、Science、Music等小组，围绕解决这个水资源的难题为每一个小组设定了一个探究的目标，学生们通过当日在课堂上学习到的知识，通过团体的合作和个人的努力，共同实现这个目标。在解决问题的过程中，同学们不但要掌握单一学科的知识，更重要的是学会运用跨学科的知识和学会团队合作，共同实现同一个目标。

如何报名参加？

耀华中学探索营

本届中学探索营的主题为：“Communication Evolution交流沟通方式的变革”，学生们将会围绕这一主题进行一系列的学习和探究活动，我们期待同学们在课程最后的展示环节会给我们带来出色的学习成果。

报名须知：

年龄：校内外在读五年级至初三学生
时间：2019年3月30日周六8:30-16:30
主题：Communication Evolution 交流沟通方式的变革
费用：500元（费用包含中外教全天课程、午餐和纪念品，耀华Y5在校学生可免费报名参加）
请扫描以下二维码进入活动报名页面

耀华小学探索营：

本届小学探索营的主题仍然是关于动物保护的研究，但是本届的教研组将会在上届课程的基础上加入新的元素，我们也期待今年探索营的小学组的孩子们能给我们带来更多的惊喜。

报名须知：
年龄：校内外在读幼儿园大班至四年级学生
时间：2019年4月13日周六8:30-12:30
主题：Code Rescue 生态解码 拯救动物
费用：300元（费用包含中外教半天课程、午餐和纪念品；耀华K5在校学生可免费报名参加）
请扫描以下二维码进入活动报名页面