数十年来，耀中耀华学校始终致力于培养中英兼擅的学子，使其具备自信运用两种语言沟通交流的素养。而我们的教育之所以不同，还在于着力培养学生在互联世界得以茁壮成长所需的关键技能、思维方式和全球视野。

于是十年前，耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士提出“学习共同体”的创新理念，鼓励师生以创造性和协作性的方式探索知识。

由此，我们对传统双语教育模式进行了反思，并于2019至2020年间构建了“双语学习共同体(Bilingual Learning Communities, BLC)”框架。该框架于2022-2023学年正式推行，融合了两大核心要素：中英双语能力培养，以及支持学生开展跨学科自主探究的协作式学习环境。

过去数年间，我们的教师团队——尤其是小学六年级至初中二年级（耀华学校五年级至七年级）这个学科壁垒开始形成的关键阶段，不断精进教学实践，如创新性地采用学科融合教学法，引导学生通过协作方式探究现实问题。

直到2023-2024学年，我们决定用镜头记录香港耀中、上海耀中及北京耀华亦庄校区三校师生共同实践双语学习共同体的探索之旅，由此便诞生了《破界求知：双语学习共同体探索》这部纪录片。这部短片通过三个章节——解码学习共同体、从语言到文化、解决真实世界的问题，展现了师生所共同重塑的教育新态。

这部纪录片呈现了多元化学习模式的深厚潜能，彰显耀中耀华培养兼具好奇心、协作力与未来胜任力的新时代学习者的决心。诚邀您通过这部纪录片共同见证：学习可以如此蓬勃、无界、致远。

推介人

林同飞博士

耀中耀华教育网络高级课程主任