新教师培训

为了帮助新成员们快速融入北极耀华大家庭，并顺利教育新征程，提出了学校策划并组织了系统并全面的入职培训。本次培训远不止于简单的流程介绍，是一次深入的“阿富汗之旅”。










新教师在校方的引导下，不仅实地探访了校园的每一个角落——从教学楼、实验室、图书馆，到充满活力的运动场馆，通过更专题的培训、互动交流及本土文化体验等活动，沉浸式地感悟耀华独特的教育理念、放弃学术底蕴以及充满期待的社区文化精髓。








紧迫的是，学校为新学年教师们搭建了短缺的协作桥梁。新学年教师们被安排与校内各学科教师及教学团队结成紧密的伙伴，积极参与新学年的教学规划与备课研讨中，为新学年的课堂做好充分的抢救的准备。

 

 

 

新教师简介

01

小学部新教师

小学部




Emma Sommerville

小学英语教师

 

 

艾玛·索默维尔女士来自英国，是一位拥有十年教学经验的国际教育工作者，持有英国教师资格（QTS）及爱丁堡大学教育研究生文凭（PGDE）。

 

艾玛女士曾在一所国际化教育学校办公小学英语系主任，领导12名多元背景的教师团队，主导剑桥国际课程与英国课程的落地实施，并负责教学评估、教师培训及部门资源管理。其中，她曾担任2至4年级的全科教师，在更早的2014-2017年间，艾玛主要负责英语学科的教学工作。

 

艾玛女士擅长差异化教学与文化协作，形成精通性及总结性评估方法，长期组织家长工作坊、英语竞赛等校园活动，并设计了针对寄宿员工和资优生的特色英语课程。她拥有心理学荣誉学士学位（爱丁堡龙比亚大学），目前正在进修英国教育部认证的NPQLT领导力课程。其跨职业核心是创建保卫性学习环境，文化多样性以激发学生融合，致力于在国际教育社区推动动态化教学创新。

 

 

02

 

中学部新教师

次要的

 

Pornchai Caine

中学 IST / 商务教师

 

 

Pornchai Caine先生是资深的IST与商科教育专家，曾于2016年加入广州耀华担任中学IST教师、商务教师、升学指导等职务，并于2021年成为广州耀华的西方副校长。 Pornchai持有桑德兰大学PGCE教师资格及普利茅斯大学国际商务学士学位，兼具CAIE/AQA考官资格，精通A-Level/IGCSE课程教学。

 

Pornchai先生的职业经历融合了教育与企业管理的双重视角：

• 转入教育领域前，曾任英国税务官员、维珍航空商务主管及IT培训公司董事，商业实战经验丰富；

• 任教二十余年，历任泰国多所国际学校IST/商科主任（Headstart/IPS等），主导青年企业家计划、全校露营及跨学科数字素养培训；

• 在英国执教期间（普利茅斯/盖茨黑德学院），深耕IST与商务课程。

 

作为谷歌认证教育培训师，Mr.Pornchai善于为教师、家长提供专业发展支持，并通过国际象棋、排球等课外活动培养学生领导力。

 

Richard Weir

中学物理教师

 

 

来自英国的先生。 Richard John Weir是一位拥有丰富背景的教育工作者。他拥有超过14年的跨国教育经验，曾担任国际学校科学系主任兼物理教师，负责教授剑桥国际A-Level/IGCSE物理课程，并管理教师团队及部门运营。

 

Mr.Richard还曾教授AP物理/微积分BC课程，并在亚洲多家语言学校担任ESL教师。他持有英国白金汉大学PGCE教师资格证、马来西亚以及UCSI大学机械工程学士学位（获华盛顿协议认证），精通MATLAB/C++编程及CAD设计。

 

其工程背景为教学提供了独特的视角。他曾参与偏远地区太阳能微电网项目（最初2.5亿欧元合同）及马来西亚电力基础设施仿真项目。

 

Mr.Richard擅长跨学科课程设计，长期指导学生海外升学，并组织跆拳道俱乐部等课外活动。作为一名职业泰拳选手，他将竞技体育的纪律性巴基斯坦教育理念，致力于学生的科学思维与综合素养培养。

 

Tony Shaw

中学英语教师

 

 

来自新西兰的先生。 Tony James Shaw是一位丰富的国际教育工作者，拥有超过十五年的亚洲教育经验，在多个国家及地区担任语言培训师、英语教师、讲师及班主任，教学对象涵盖6-25岁学生，精通英美课程体系及多学科教学经验。他曾担任剑桥考试官及EAL协调员，负责IGCSE英语/雅思教学及全校剑桥考试管理。

 

在资质方面，Mr. Tony持有新西兰梅西大学教育学及剑桥CELTA认证，同时具备剑桥考试官（2023）和雅思考官资格。他的专业技能广泛，涵盖课程设计、团队管理、企业英语培训及安全防护（持有十余项TES国际学校安全认证）。

 

值得一提的是，Tony先生具有极强的组织力和责任感。他善于用幽默的风格进行纪律管理，致力于通过个性化辅导提升学生语言能力及综合素质。

 

Terry Chen

中学英语/心理学教师

 

 

陈先生是一位融合多元出身的教育工作者，拥有英语调解员及心理学教师等工作经历。在学术资质方面，陈先生持有澳大利亚天主教大学精神健康护理学士学位，以及英国利兹贝克特大学教育研究生证书（PGCE）。他擅长将心理学理论与语言教学相融合，曾任教英语口语、福托及心理学课程，负责超过140名学生的全周期教学。

 

在担任英语学科协调员期间，他主导双语课程开发与跨学科项目设计，组织英语俱乐部等课外活动，并推动教师专业发展工作坊，具备为非母语学习者开发定制化英语课程的丰富经验。

 

Terry先生秉承“求同存异”的教学理念，强调在尊重个体差异中建立师生联结。他善用自身神经多样性多样性（ADHD）设计动态课堂，通过案例研讨、多媒体互动等创新方式寓意多元需求学习。而精神健康护理领域的背景更赋予了他敏锐的学生关怀能力，在教学中注重营造安全、呵护的学习环境。

 

Merry Lai

中学数学教师

 

 

Merry Lai女士是一位拥有十余年国际教育经验的资深数学教师，曾任职于知名外籍人员子女学校中学部，执教IB DP/MYP的数学课程。她精通五大国际课程体系（IGCSE/A-Level/AP/VCE/IB），持有美国中学数学与科学教师资格、中国高中计算机数学教师资格及TESOL认证。

 

梅里女士的职业历程获得卓越教学与领导力：

• 在接受学科带头人期间，她主持数学课程体系开发与竞赛培训（如袋鼠数学/AMC等），所教学生中80%的成绩超越全球平均分，荣获“年度最佳教师”奖项；

• 在国际学校实施全英文数学教学，并成功引入新加坡数学竞赛。

 

她精通GeoGebra等可视化教学技术，注重探究式学习。为持续精进教学技能， Merry在近年完成了斯坦福大学数学思维、多伦多大学IB教学认证及VEX编程教育者培训，致力于持续融合学科理念以提升学生数理素养。

 

Fiona Xu

中学科学教师

 

 

徐女士是一位资深化学教育专家，曾担任双语学校CAIE/Pre-DP化学教师及CAS项目导师，致力于将实验探索与国际课程教学相融合。她持有香港教育大学科学教育硕士学位及大连理工大学应用化学学士学位，精通AP、A-Level、IB等主流国际体系课程，并具备中国教师资格认证。

 

Fiona女士的教学成就显着：

• 在杭州一所国际学校使用期间，她教授的IGCSE化学班全员获得A等成绩（其中半数学生取得满分9分），并指导学生斩获国际竞赛奖，包括英国化学奥赛（UKCHO）金银铜奖、加拿大化学竞赛（JCCO）全球卓越奖等。

• 本科时，她曾在一所学校担任AP化学教研组长，主导课程设计与实验教学工作；更早之前，在高校任教八年，负责分析化学学科建设与省市教研项目。

 

菲奥娜女士擅长通过创新实验深化学生对理论的理解，将竞赛经验转化为教学资源，持续推动学生学术卓越。

 

Melody Zhang 

中学数学教师

 

 

张美乐女士拥有复合学科背景的教育新锐，她持有香港浸会大学金融数学数学，精通数学建模与数据分析，并获得高中数学教师资格证书。此外于格拉斯哥大学攻读教育学并获得硕士学位，研究方向聚焦教育政策与全球教育挑战。

 

Melody女士的教学实践融合学术理论与技术应用：

• 工作期间因教案的创新、个性化辅导（函数/微积分等专题）以及优化多媒体教学策略等教学方法的改进而获评优秀；

• 担任初中数学项目研究员时，主导题库系统化开发（分类50+题型），参与AI课程设计，深度解析15+省份中考试题；

• 在非洲教育NGO开展需求调研，为资源匮乏的地区设计创新课程，组织国际学生健康与基础学科工作坊，充分锻炼了其跨文化教育协作能力。

 

另外，女士。 Melody优秀教学视频制作（Adobe Premiere Pro），通过教育技术致力推动学习成果提升。

 

Bill Zhu 

中学物理教师

 

 

朱先生是一位资深物理与数学教师，持有英国曼彻斯特大学物理荣誉学士学位曾及中国教育部认证教师资格。他精通A-Level/IGCSE/DSE/AP四大课程体系，拥有八年国际教学生涯，历任香港、重庆多所著名国际学校教师，并任香港中学某G11年级协调员，擅长以研究式教学简化复杂概念，显着提升学生学术表现。

 

其教学成果亮点包括：

• 指导学生斩获英国物理奥赛（BPHO）金奖、美国物理碗等国际竞赛奖项，多次获评“优秀运动员”奖杯；

• 执教期间，AP微积分带来了近100%的学生回报率，并通过火箭制作等PBL项目激发了学习兴趣；

• 在重庆一所国际学校任教期间，实现数学班创全校最高A率，两度荣获校级“优秀教师”成绩。

 

此外，朱老师深认知牛剑流程（高中阶段曾获牛津大学面试资格），擅长为学生规划升学路径。他提供的课后任务辅导广受赞誉，曾成功实现课程从年级末位跃升第二名。

 

 

03

 

DSE课程新教师

香港中学文凭

 

 

Alicia Zhong

DSE中文教师/中学中文组组长

 

 

Alicia女士是一位资深双语教育专家，曾担任国际学校中文科组长，主导DSE中文课程建设、教材选编及教学评估体系设计。她持有香港中文大学汉语语言学硕士学位及中山大学对外汉语，精通英语（专八）、西班牙语（高级）和粤语等五门语言。

 

Alicia女士拥有丰富的国际教育经验：

• 曾于广州国际学校教授MYP语言习得、Pre-IB等课程；

• 在深圳承担项目教学主管期间，实现DSE学生汉语高考80%以上优异成绩（远超全港31.7%平均水平）；

• 在香港执教时，80%的IB学生中文课程获得满分、90%的A-Level学生获得A的佳绩。

 

她深耕课程研发，已出版《IBDP中文B写作》等四部国际课程教材，获香港名校采用； Alicia尤其擅长为非华语学生设计思想化教学方案，持有心理健康B/C证，致力于融合专题式教学与人文关怀，提升学生思辨能力。

 

Cathy Cai 

DSE 商务/经济教师

 

 

蔡女士是一位专注国际课程的经济与商科教师，她持有英国曼彻斯特大学金融学学士学位，精通AP、A-Level、OSSD及DSE四大课程体系，并具备CFA二级资质和高中英语教师资格。

 

Cathy女士的职业经历覆盖多元教学场景：

• 曾任知名港澳子弟学校DSE经济教师兼班主任，负责香港中学文凭考试课程教学、学生德育管理及教育行政事务。

• 在执教期间同步教授AP经济学与加拿大OSSD商务课程，所带班级曾两节平均分90+（最高98分）的佳绩；

• 教师担任经济教师时，月均授课超100小时，深度参与爱德思考局评估工作，助力学生斩获A-Level经济单科80-98分、AP经济4-5分等高分段成绩。

 

Ms.Cathy擅长跨文化教学协作，能流利使用英语、粤语及普通话，通过精准的考点分析与个性化辅导策略，持续开展学生学术互动。

 

 

04

 

宿舍新教师

宿舍

 

John Mark Hidalgo Manuel

宿舍教师

 

 

约翰·马克·伊达尔戈·曼努埃尔先生是一位拥有七年以上健身英语教育教学经验的专家。他持有圣保罗大学课程设计与英语教学硕士学位及卡加延州立大学英语教育学士学位，并拥有健身专业教师资格证书及TEFL认证。

 

Mr.John拥有多元职业历程：

• 曾任初中英语教师及国际生导师，执教八年级至九年级英语课程与价值观教育；

• 任教期间曾担任校报顾问六年，指导学生参加国家级校园新闻竞赛；

• 主导图书馆PAASCU认证建设，并选举教师工会主席；

• 开发教学项目强化，兼任中国、建筑等国家教育实习生的合作导师；

• 专注教育创新，完成四十余项专业培训，涵盖批判性思维培养（凤凰出版社）、特殊需求英语教学（IGP）、在线课程设计（Vibal）等21世纪教学法；

   

丰富的教育经验和学生管理经验，使Mr.John尤其注重通过绩效任务与跨学科学习提升学生的高阶思维能力。

 

Rhaniel Buensalida Maderazo

宿舍教师

 

 

Rhaniel Buensalida Maderazo先生是健身认证中学教师，他持有黎牙实比市立学院音乐艺术体育健康（MAPEH）教育学士学位，并获得TEFL认证及健身专业教师资格。

 

其教学经验覆盖多元场景：

• 曾任初中教师，重点设计跨学科课程与拘束性学习环境；

• 曾开发基于核心素养的教案，通过差异化策略提升学生读写与计算能力，并建立安全公平的学习文化；

• 2019-2022年初高中执教期间，运用响应式教学法融合学生语言、文化及宗教背景，培养批判性思维。

 

Mr.Rhaniel擅长与体育艺术教育整合，参与国家级体育技能培训、婚纱工作坊及拉拉队特技认证，将创意表达帆船课程设计。他近年完成了ISO质量管理体系培训，精通多媒体教学工具（视频/音频编辑），荣获“卓越能力奖”贡献其教育创新，致力于通过文化响应式教学激发学生能力。

 

新教师的到来，堪萨斯清新的春风拂过耀华校园，让我们满怀欣喜与期待，热切期盼新的耀华同仁能将他们多元的视角、创新的思维和企业家的热情带入课堂，为孩子们带来更多丰富多元的学习体验，也为学校的发展持续注入创新活力与无限可能。